Os professores de Língua Inglesa confrontam-se, hoje, com a necessidade de rever e atualizar seus conhecimentos na área da Linguística Aplicada, mais especificamente em relação à língua inglesa, o que evidencia a necessidade de uma permanente ampliação e revisão referentes à formação desses profissionais, dentro do contexto atual. Com uma abordagem dinâmica e bem estruturada, o curso visa contribuir para que os professores possam aprimorar não apenas sua atuação como docente desse idioma, mas também o conhecimento linguístico, didático e metodológico que possuem de língua inglesa.
Ressalta-se que os alunos do curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa podem aprofundar seus conhecimentos acerca dos temas abordados em aula nos Touch Base, que são encontros síncronos, interativos e recorrentes, durante os quais são abordados temas como: Language Acquisition, Teaching Methods, Listening Strategies, Speaking Strategies, Test Design, Vocabulary Acquisition, Technology in Language Teaching, etc.
DIFERENCIAIS:
PÚBLICO-ALVO
O curso de Metodologia do Ensino de Língua Inglesa foi planejado e feito sob medida para portadores de diploma de Ensino Superior que atuam na Educação Básica e na Educação Superior, educadores, professores, pedagogos e demais profissionais que tenham, no mínimo, nível linguístico intermediário, e que desejam se dedicar às questões que envolvam atividades na área de ensino desse idioma. Além disso, o curso é proposto para pessoas que já tiveram contato com a Língua Inglesa e que gostariam de aprofundar conhecimentos sobre docência, bem como profissionais de outras áreas afins que necessitem aprimoramento do nível linguístico.
MERCADO DE TRABALHO
O curso foi planejado para o desenvolvimento profissional de professores de língua inglesa, ampliando as oportunidades de trabalho, de realização pessoal e aumento de eficácia no processo ensino-aprendizagem-avaliação
